前言:我的老同事林朝堂老師是新生國中創校時期的元老之一，在校園規劃、美化上貢獻許多，同時也是知名畫家，曾受邀開過許多次畫展，極受好評。
課餘之暇醉心藝術，素描、水彩、粉彩、油畫皆熱情創作，幾達廢寢忘食地步，可說一生懸命。
年輕時足跡走遍台灣南北，寫生畫作也跟著留下可貴記錄；
退休後，到世界各地遊歷時，畫筆畫紙依然揮灑，註記美麗行腳。
更難能可貴的是，他絕不故步自封，堅持創新突破，西洋各流派畫風精神及水墨妙韻均逐一琢磨涉獵鑽研。
最近幾年，以高明度、彩度的瑰麗活潑畫風記錄東海岸風光、炸邯鄲等民俗活動、原住民祭典，更令我欣賞折服，展現一顆年輕創作的心，也讓觀賞者愉悅感動。
不幸造化弄人，去年過年前林老師遭酒駕者嚴重撞傷，住院開刀，現手腳尚不能靈活使用，還需每天到醫院復健，無法作畫，其憂焚苦悶可想而知。上月底，林老師整理了一些近年畫作及歷年檔案照片及寫了一篇心路歷程，要我幫他PO在部落格上分享他一路走來投注的努力和美麗印記。大家一邊欣賞，也一邊為他集氣祝禱，希望他早日康復，重拾畫筆，再開畫展，再現風華吧!
(底下就刊出林老師的原文。)
好色愛塗半世紀(我的畫歷)
林朝堂，民國23年次嘉義人。
小學就讀嘉義東門國小；民國42年畢業於台東師範；民國62年師大國教美術班結業；民國80年退休於台東新生國中。
作品從早期寫實、靜物、人物、風景開始紮實基礎；
(196?石碇)
(1966屏南)
(1957靜物)
進而吸取二十世紀的新美學理論：印象派、後期印象派、野獸派、立體派、表現主義、構成派、抽象派及造型派等各流派的精神意涵。尤其著重於60年代的抽象畫部分，以國畫的水墨神韻妙境大筆揮灑，提昇了作品的內涵與精神層級。
(1962之台東車站)
(1962之台東)
近年來或以年屆高齡，偏愛抓住動態的畫面與明亮，以高彩度、高明度的對比色來鋪陳畫面。
台東每年的元宵節活動非常熱鬧，享譽全國的炮炸寒單爺以及八家將驅邪迎福揚善除惡的活動，撼動了我的畫筆。在畫作中留下其具有歷史傳統及神格教化的深沉意涵；
另外多族群的原住民文化中，各種時節的慶豐收年祭，充滿節奏感的律動搭配天生嘹亮高亢的歌聲，日以繼夜熱情不減的場景，更是激發了我的創作靈感。
我以彩筆不停揮動，用高彩度、高明度的強烈對比色來讚頌那獨特的民族傳承文化!古人云：書詩畫同源亦不出其左右耳。故我便以創新的概念，將秦朝時期的篆體字作為特殊的元素，融入於畫面中。
殊不知，一場車禍的降臨，中止了我的創作生涯!惜!慟!
(PS:欣賞畫作請連結相簿http://hsoldbody.pixnet.net/album/set/3122468)
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